У рамках моніторингу освітніх програм науково-педагогічні працівники кафедри теорії і методики фізичного виховання зустрілися зі стейкхолдерами. Разом вони обговорили освітні програми спеціальності А4 Середня освіта (за предметними спеціальностями):
- «Середня освіта (Фізична культура)», бакалаврський рівень (предметна спеціальність А4.11);
- «Середня освіта (Фізична культура)», магістерський рівень (предметна спеціальність А4.11);
- «Середня освіта (Захист України)», бакалаврський рівень (предметна спеціальність А4.16).
У зустрічах взяли участь керівники закладів освіти міста:
- Юрій ПОЛЕВИЙ, директор Кам’янець-Подільського ліцею № 10;
- Юрій БАБЧИНСЬКИЙ, директор Кам’янець-Подільського ліцею № 5;
- Альона КУЗЕМА, директорка Кам’янець-Подільського ліцею;
- Борис ТКАЧУК, директор Кам’янець-Подільського ліцею № 17;
- Діана ФУРМАН, директорка ВСП «Кам’янець-Подільський фаховий коледж харчової промисловості НУХТ».
Також долучилися учителі фізичної культури Оксана СНІГУР, Дмитро ТКАЧУК, Олександр ІЛЬЧИШИН, Владислав ЯБЛОНСЬКИЙ, Жанна КОНСТАНТИНОВА й Олег ЕЛКІН.
Учасники обговорили якість і зміст освітніх програм, організацію та забезпечення освітнього процесу, а також викладацький склад. Окремо оцінили, чи досяжні й реалістичні результати навчання, розподіл кредитів і навчальне навантаження. Йшлося і про конкурентоздатність випускників на ринку праці.
Стейкхолдери високо оцінили якість підготовки майбутніх учителів і відзначили, що в закладах освіти міста успішно працюють випускники КПНУ. Вони запропонували посилити практичну спрямованість навчання з урахуванням вимог Нової української школи. Також вони радять удосконалити окремі освітні компоненти, щоб вони більше відповідали сучасним потребам закладів освіти.
Крім того, викладачі кафедри відвідали осередки вивчення предмета «Захист України» у Кам’янець-Подільському ліцеї та Кам’янець-Подільському ліцеї № 17.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Стейкхолдери поділилися досвідом і обговорили з університетом подальшу співпрацю. Кафедра дякує всім учасникам за конструктивний діалог і врахує їхні пропозиції під час перегляду освітніх програм.